5º - Last week of School 2020

Alumn@s 5º - Wednesday, 17th June

Good morning everybody

Hip Hip Hooray! The end of the school year is here!!!

⏩ Let's watch a video. It's a historical story, based on facts (basada en hechos reales).

"The destruction of Pompeii" 

    

4º - Last week of School 2020

Alumn@s 4º - Wednesday, 17th June

Good morning everybody

Hip Hip Hooray! The end of the school year is here!!!

⏩ Let's watch a video. It's a comic, it's fun.                 

"Boring Bill and the diamond robbers"

  

The Wof's in Town 5 - 10th June

Alumn@s 4º - Wednesday 10th June

Good morning Kids, welcome to a new Wednesday.

Let's practice "Prepositions"

⏩ 1.- Look at the map and choose the correct preposition.

Let's practice "Present Continuous"

⏩ 2.- Present Continuous

• Fill in the blanks with is/am/are + Verb+ing. Activity 1
• Game

The Wof's in Town 4 - 8th June

Alumn@s 4º - Monday, 8th June
 

It's Monday again. A new week!

 Estas son las oraciones que teníais que copiar el lunes pasado, comprobad que

las teneis bien.

"What the Wolf is doing"

⏩ 1.- Empezamos haciendo una lista de las preposiciones que salen en los dos

            vídeos que ya hemos visto otros días (con su significado en español),

            repetid las preposiciones cuando las oigáis. Os dejo los enlaces para que  

            los volváis a ver.

 

            Vídeo 1

            Video 2 

⏩ 2.- En BlinkLearning "Big Surprise" - Class Book page 54.

             Activity 1 - Listen and repeat.

             

             Activity 2 - Listen and repeat.

             En este ejercicio vamos a escribir en el cuaderno o en un documento de texto exactamente lo mismo que en el  ejemplo con el resto de los lobos que están en el dibujo. Fijaos bien lo que dicen Josh y Emma y como lo dicen.

              Activity 3 - Listen and match.

⏩ 3.-  "Big Surprise" - Activity Book page 52.

⏩ 4.- A song: "We don't like the Big Bad Wolf"

Unit 6 - Animals - 4th June

Alumn@s 5º - Thursday, 4th June

Good morning Kids, a new Thursday is here.

⏩ 1.- Let's start with Big Surprise - "Activity Book" pages 55 & 56.

⏩ 2.- Now let's continue with the story of Unit 6 "The Four Dragons"

⏩ 3.- Read the story in the "Class Book" pages 52 & 53. Copiamos las oraciones de la  historia que estén en pasado.

⏩ 4.- Let's practice the "Past Tense", (Sólo hay que  hacer el primer ejercicio que sale, no los que salen en "More exercises").

             Present and Past
             
             Past Simple Affirmative - Write
          
             Past Simple Negative 

The wolf's in Town 3 - 4th June

Alumn@s 4º - Thursday, 4th June

Good morning Kids, a new Thursday is here.

⏩ 1.- Empezamos con Big Surprise - "Activity Book" pages 50 &51.

⏩ 2.- "Skills Book" pages 20 & 21.  

⏩ 3.- Escribid 5 oraciones de 5 actividades que estéis haciendo a una hora

             determinada. 

Ej: It's half past ten, I'm reading a book.

⏩ 4.- Two activities to practice the Present Continuous (opcional, sólo hay que  hacer el primer ejercicio que sale, no los que salen en "More exercises".

             

             Present Continuous - Negative Forms

             Present Continuous - Interrogative Forms

 

⏩ 5.- A video "Prepositions of Place"

 

The Wolf's in Town 2 - 1st June

Alumnos 4º - Monday, 1st June

A new month starts: "June"

Empezamos el último mes del curso, un último esfuerzo para llegar al merecido verano.👍

En esta  Unidad vamos a trabajar con una estructura gramatical nueva:

"Present Continuous"

En español se llama Presente Continuo y se utiliza para expresar una acción que esta sucediendo ahora mismo (now). 

Se forma: Sujeto + am/is/are + verbo + ing...

Ej: I am watching TV now.

       My sister is playing tennis with my mum at the moment. 

       They are reading in the bedroom right now. 

⏩ 1.- Empezamos viendo un video explicativo de la formación del Presente Continuo.

    Present Continuous

⏩ 2.- Volvemos a ver el video de la historia 

 "The Wolf's in Town"

          

⏩ 3.-  Os dejo dos ejercicios para que practiquéis lo aprendido.
              
              Activity 1

              Activity 2 

Unit 6 - Animals - Monday, 1st June

Alumnos 5º - Monday, 1st June

A new month starts today: "June"

Empezamos el último mes del curso, un último esfuerzo para llegar al merecido verano.👍

⏩ 1.- Hoy volvemos con "Big Surprise". En BlinkLearning vamos a escuchar los listenings 5, 6, 7 & 8 de la página 51.

 TEORÍA: 

En esta Unidad vamos a trabajar con una estructura gramatical nueva. 

             "Past Simle - Regular Verbs".

Se utiliza para expresar acciones que ocurrieron en un tiempo pasado y se forma  añadiendo "ed" al verbo - "verb+ed" (muy sencillo). Los verbos que no siguen esta regla para formar el pasado se llaman Irregular verbs.

             Ej: Yesterday I played computer games with my brother.

             

⏩ 2.- Empezamos viendo un vídeo con la explicación de la formación del pasado regular en sus formas: afirmativa, negativa e interrogativa.

 Vídeo explicativo Past Simple - Regular Verbs  

 

A continuación vamos a hacer un ejercicio de práctica.

⏩ 3.- Write the Past Simple of the following verbs

⏩ 4.- Os dejo un enlace y copiamos los dos cuadros siguientes en el cuaderno.

Review 4º & 5º - May 27th

Alumn@s 4º & 5º - Wednesday, 27th May

Hoy vamos a hacer ejercicios para repasar distintos temas.

Alumn@s 4º

⏩ 1.- The weather

⏩ 2.- Personal Pronouns

⏩ 3.- Am - Is - Are

⏩ 4.- Have/Has got

⏩ 5.- Daily Routines

⏩ 6.- Prepositions

 

Alumn@s 5º 

⏩ 1.- Am - Is - Are - Was - Were

⏩ 2.- Who - What - Where - When - Why

⏩ 3.- What are they doing?

⏩ 4.- Personal Pronouns

⏩ 5.- The weather 

⏩ 6.- Daily Routines 

    

All About Us 5º - May 25th

Alumn@s 5º - Monday, May 25th

Good morning everybody!!! 

⏩ 1.- Volvemos con "All About Us" en BlinkLearning, esta vez con las páginas 4 & 5 de Starter Unit. Leed, escuchad y haced las actividades que aparecen en todos los iconos. Familiarizaros con los iconos, cada uno tiene una actividad interactiva. 
Hay ejercicios que los corrigo yo y pongo algún comentario si es necesario.

⏩ 2.- En la página 5 aparecen cuatro adverbios de frecuencia, buscad el significado de esas palabras. Un adverbio de frecuencia nos dice la frecuencia con la que hacemos las cosas. Ej: I always study English after lunch. Siempre estudio inglés después de comer.

⏩ 3.- Ahora hacéis los ejercicios del Activity Book de las páginas 2, 3, 4 y 5 de "All About Us".                "Tenéis hasta el viernes para hacerlos"

⏩ 4.- Let's watch this video "The Animal Boggie"

All About Us 4º - May 25th

Alumn@s 4º - Monday, May 25th

Good morning everybody!!!

⏩ 1.- Volvemos con "All About Us" en BlinkLearning, esta vez con las páginas del Activity Book páginas 2 y 3. Leed, escuchad y haced las actividades que aparecen en todos los iconos. Hay ejercicios que los corrigo yo y pongo algún comentario si es necesario. Tenéis que acostumbraros a un libro nuevo, pero no es dificil. ANIMO!!!                   "Tenéis hasta el viernes para hacerlo"

⏩ 2.- Watch the story again: "The Wolf's in Town" 

⏩ 3.- Big Surprise Activity Book pages 48 and 49.

Unit 6 - Animals - May 21st

Alumn@s 5º - Thursday, May 21st

We start Unit 6 today "Animals"

Vamos a trabajar:

• Descripciones de animales.
• El pasado de los verbos regulares. (En inglés se añade "ed" a algunos verbos para formar el pasado, esos son los verbos regulares)
• Los adjetivos comparativos 

Cuando empezamos una Unidad ya sabemos lo que hay que hacer, la lista con todo el vocabulario que aparezca en el libro y en la dos actividades.

⏩ 1.- Let's start with two interactive worksheets about animals.

1. "Animals"
2.  "Animal World"

⏩ 2.- Open "Big Surprise" in BlinkLearning and go to the Class Book page 50,

            Listen and practise your pronunciation with exercises 1, 2, 3, 4

            In page 51 you can listen to "The Animal Rock".

⏩ 3.- Let's watch a video. "Walking through the jungle"

The Wolf's in Town - May 21st

Alumn@s 4º - Thursday, May 21st

En la Unidad 6 vamos a aprender a decir lo que hay en nuestra ciudad o pueblo con "There is o There are" y donde están con "Prepositions". 
Tambien vamos a aprender a decir lo que estamos haciendo.

⏩ 1.- Let's do an activity to practice "Places in Town", add the new vocabulary
          to the list in your exercise Book.

Listen to all the words and repeat!!!

⏩ 2.- Now a video  with more Places in Town and what you do there.

"Places in a City"

⏩ 3.- An interactive worksheet "The Place where I live"

⏩ 4.- Lets watch the story in Unit 6 "The wolf is in Town"
 

All About Us 5º - May 20th

Alumnos 5º - Wednesday, May 20th

Good morning everybody

 

Let's do different activities today.

En BlinkLearnig hay un libro nuevo "All About Us", el Class Book es el que os marco con una flecha, el otro es el Activity Book.

 

Desde hoy hasta final de curso vamos a combinar "All About Us" y "Big Surprise". En "All About Us" quedan registradas las actividades y el porcentaje de aciertos y podéis ver los resultados de los ejercicios que hacéis.

• Entramos en BlinkLearning
• Seleccionamos el Class Book "All About Us" 
• Volvemos a hacer click en el libro para que nos aparezcan las lecciones.
• Entramos en la unidad - Starter - "All about me and my family"
• Todos los iconos que aparecen en las páginas tienen una actividad: de video, audio, juego, interactiva... (os he puesto algunas flechas en la imagen).

 

Cacharread con las páginas 2 y 3 para que os familiaricéis con él. Haced todas las actividades que salen en los iconos y leed la información sobre la familia de Jack. Probad y me contáis!!!

NOTA:

Para salir de una actividad utilizad el icono de la X en la parte inferior derecha.

Let's watch a video about animal homes