Review Grade 5

 

GOOD MORNING KIDS 

LET'S REVIEW SOME TOPICS

 

⏩ 1.- The weather

⏩ 2.- Personal Pronouns

⏩ 3.- Am - Is - Are

⏩ 4.- Have/Has got

⏩ 5.- Daily Routines

⏩ 6.- Prepositions

5º - Last week of School 2020

Alumn@s 5º - Wednesday, 17th June

Good morning everybody

Hip Hip Hooray! The end of the school year is here!!!

⏩ Let's watch a video. It's a historical story, based on facts (basada en hechos reales).

"The destruction of Pompeii" 

    

Unit 6 - Animals - 4th June

Alumn@s 5º - Thursday, 4th June

Good morning Kids, a new Thursday is here.

⏩ 1.- Let's start with Big Surprise - "Activity Book" pages 55 & 56.

⏩ 2.- Now let's continue with the story of Unit 6 "The Four Dragons"

⏩ 3.- Read the story in the "Class Book" pages 52 & 53. Copiamos las oraciones de la  historia que estén en pasado.

⏩ 4.- Let's practice the "Past Tense", (Sólo hay que  hacer el primer ejercicio que sale, no los que salen en "More exercises").

             Present and Past
             
             Past Simple Affirmative - Write
          
             Past Simple Negative 

Unit 6 - Animals - Monday, 1st June

Alumnos 5º - Monday, 1st June

A new month starts today: "June"

Empezamos el último mes del curso, un último esfuerzo para llegar al merecido verano.👍

⏩ 1.- Hoy volvemos con "Big Surprise". En BlinkLearning vamos a escuchar los listenings 5, 6, 7 & 8 de la página 51.

 TEORÍA: 

En esta Unidad vamos a trabajar con una estructura gramatical nueva. 

             "Past Simle - Regular Verbs".

Se utiliza para expresar acciones que ocurrieron en un tiempo pasado y se forma  añadiendo "ed" al verbo - "verb+ed" (muy sencillo). Los verbos que no siguen esta regla para formar el pasado se llaman Irregular verbs.

             Ej: Yesterday I played computer games with my brother.

             

⏩ 2.- Empezamos viendo un vídeo con la explicación de la formación del pasado regular en sus formas: afirmativa, negativa e interrogativa.

 Vídeo explicativo Past Simple - Regular Verbs  

 

A continuación vamos a hacer un ejercicio de práctica.

⏩ 3.- Write the Past Simple of the following verbs

⏩ 4.- Os dejo un enlace y copiamos los dos cuadros siguientes en el cuaderno.

Review 4º & 5º - May 27th

Alumn@s 4º & 5º - Wednesday, 27th May

Hoy vamos a hacer ejercicios para repasar distintos temas.

Alumn@s 4º

⏩ 1.- The weather

⏩ 2.- Personal Pronouns

⏩ 3.- Am - Is - Are

⏩ 4.- Have/Has got

⏩ 5.- Daily Routines

⏩ 6.- Prepositions

 

Alumn@s 5º 

⏩ 1.- Am - Is - Are - Was - Were

⏩ 2.- Who - What - Where - When - Why

⏩ 3.- What are they doing?

⏩ 4.- Personal Pronouns

⏩ 5.- The weather 

⏩ 6.- Daily Routines 

    

All About Us 5º - May 25th

Alumn@s 5º - Monday, May 25th

Good morning everybody!!! 

⏩ 1.- Volvemos con "All About Us" en BlinkLearning, esta vez con las páginas 4 & 5 de Starter Unit. Leed, escuchad y haced las actividades que aparecen en todos los iconos. Familiarizaros con los iconos, cada uno tiene una actividad interactiva. 
Hay ejercicios que los corrigo yo y pongo algún comentario si es necesario.

⏩ 2.- En la página 5 aparecen cuatro adverbios de frecuencia, buscad el significado de esas palabras. Un adverbio de frecuencia nos dice la frecuencia con la que hacemos las cosas. Ej: I always study English after lunch. Siempre estudio inglés después de comer.

⏩ 3.- Ahora hacéis los ejercicios del Activity Book de las páginas 2, 3, 4 y 5 de "All About Us".                "Tenéis hasta el viernes para hacerlos"

⏩ 4.- Let's watch this video "The Animal Boggie"

Unit 6 - Animals - May 21st

Alumn@s 5º - Thursday, May 21st

We start Unit 6 today "Animals"

Vamos a trabajar:

• Descripciones de animales.
• El pasado de los verbos regulares. (En inglés se añade "ed" a algunos verbos para formar el pasado, esos son los verbos regulares)
• Los adjetivos comparativos 

Cuando empezamos una Unidad ya sabemos lo que hay que hacer, la lista con todo el vocabulario que aparezca en el libro y en la dos actividades.

⏩ 1.- Let's start with two interactive worksheets about animals.

1. "Animals"
2.  "Animal World"

⏩ 2.- Open "Big Surprise" in BlinkLearning and go to the Class Book page 50,

            Listen and practise your pronunciation with exercises 1, 2, 3, 4

            In page 51 you can listen to "The Animal Rock".

⏩ 3.- Let's watch a video. "Walking through the jungle"

All About Us 5º - May 20th

Alumnos 5º - Wednesday, May 20th

Good morning everybody

 

Let's do different activities today.

En BlinkLearnig hay un libro nuevo "All About Us", el Class Book es el que os marco con una flecha, el otro es el Activity Book.

 

Desde hoy hasta final de curso vamos a combinar "All About Us" y "Big Surprise". En "All About Us" quedan registradas las actividades y el porcentaje de aciertos y podéis ver los resultados de los ejercicios que hacéis.

• Entramos en BlinkLearning
• Seleccionamos el Class Book "All About Us" 
• Volvemos a hacer click en el libro para que nos aparezcan las lecciones.
• Entramos en la unidad - Starter - "All about me and my family"
• Todos los iconos que aparecen en las páginas tienen una actividad: de video, audio, juego, interactiva... (os he puesto algunas flechas en la imagen).

 

Cacharread con las páginas 2 y 3 para que os familiaricéis con él. Haced todas las actividades que salen en los iconos y leed la información sobre la familia de Jack. Probad y me contáis!!!

NOTA:

Para salir de una actividad utilizad el icono de la X en la parte inferior derecha.

Let's watch a video about animal homes

Unit 5 Test - My country - May 18th

Alumnos 5º - Monday, May 18th

Good morning everybody 

We have the test today👌👌👌

IMPORTANTE

•  Hacedlo con tranquilidad, no tenéis tiempo límite.
• Sólo se contará el primer envío.
• Las palabras sueltas no se escriben con "mayúsculas" ni llevan "."salvo algunas excepciones.
• Las oraciones empiezan con "mayúscula" y terminan con "."
• El apóstrofe está "en la tecla de la interrogación no en la tilde".
• Los audios de los ejercicios 1 y 2 podéis escucharlos varias veces y podéis pararlos. 
• Los ejrcicios 3 y 5 los corrijo yo, no el programa.
• Rivisad antes de enviar. 
• Haced click en la imagen!
• Abrid el cuestionario en Chrome

 ANIMO!!! 

End of Unit 5 - May 13th

Alumn@s 5º - Wednesday, May 13th

 Good morning everybody!!!

Estamos terminando la Unidad 5. ¿Cómo lo llevamos? El próximo lunes tenemos el Test. Estos días vamos a terminar lo que nos queda y empezamos a repasar. OK?

⏩ 1.-  "Activity Book" pages 50 & 51. Os facilitará el trabajo si miráis el Class

             Book 47 & 48 a la vez que hacéis los ejercicios. Os dejo el audio del
             exercise 3 de la página 5o. Click here!!!

⏩ 2.- "Fast Finishers" Activity Book page 77 - Diferenciad el presente 

             del pasado en los ejercicios 2 y 3.

⏩ 3.- "Picture Dictionary" Activity Book page 83

¡Aprovechad los días que os quedan para repasar!

 

My Country 7 - May 11th

Alumn@s 5º - Monday, May 11th

 
Good morning everybody!!!
Hope you had a nice weekend  and you are ready for a new week

Vamos a repasar algunas de las cosas que hemos aprendido, os dejo el enlace de los dos vídeos que vimos del verbo "to be" en pasado y "There is/are" en pasado. Es necesario que los volváis a ver para afianzar lo que estamos aprendiendo. 

⏩ 1.- Verb "to be" in the past was/were

⏩ 2.- This is a new video.

 

⏩ 3.- Video:"there is/are in the past there was/there were

⏩ 5.- Here's a poster of the World. Click on it and read about different places 
             in the world.

 

Question Words - May 6th

Alumn@s 5º -Wednesday, May 6th

 ⏩ 3.- Repasamos Question Words: What, Where, When...
Mirad los ejemplos en esta presentación (son 14 diapositivas), las 4 primeras son para que las recordéis, de la 5 a la 14 copiáis en vuestro cuaderno cada Question Word y escribís debajo de ella la pregunta con su respuesta. Lo podéis hacer también en un documento de texto y así practicáis! 😀😀😀

 

Question words from eoi.soraya

My Country 4 - May 4th

Alumn@s 5º - Monday, April 4th

⏩ 1.- En BlinkLearning Class Book pg 47 - escuchamos el vocabulario nuevo y creamos una columna nueva en el vocabulario de "Unit 5" -  "NATURE" (naturaleza), buscamos el significado de las palabras. 
Lo completamos con el vocabulario de la actividad 2

⏩ 2. -En esta actividad tenéis cinco ejercicios, los veis en las pestañas de arriba, para ir al siguiente tenéis que darle al símbolo "<" está en la parte superior izquierda y seleccionáis otro. Podéis ponerlo en pantalla completa.

NOTA: poned el significado en el cuaderno, os será más fácil.