miércoles, 27 de mayo de 2020

Review 4º & 5º - May 27th

Alumn@s 4º & 5º - Wednesday, 27th May


Hoy vamos a hacer ejercicios para repasar distintos temas.

Alumn@s 4º


1.- The weather



⏩ 4.- Have/Has got


⏩ 6.- Prepositions

 

Alumn@s 5º 





⏩ 5.- The weather 

    

lunes, 25 de mayo de 2020

All About Us 5º - May 25th

Alumn@s 5º - Monday, May 25th

Good morning everybody!!! 

⏩ 1.- Volvemos con "All About Us" en BlinkLearning, esta vez con las páginas 4 & 5 de Starter Unit. Leed, escuchad y haced las actividades que aparecen en todos los iconos. Familiarizaros con los iconos, cada uno tiene una actividad interactiva. 
Hay ejercicios que los corrigo yo y pongo algún comentario si es necesario.

⏩ 2.- En la página 5 aparecen cuatro adverbios de frecuencia, buscad el significado de esas palabras. Un adverbio de frecuencia nos dice la frecuencia con la que hacemos las cosas. Ej: I always study English after lunch. Siempre estudio inglés después de comer.


⏩ 3.- Ahora hacéis los ejercicios del Activity Book de las páginas 2, 3, 4 y 5 de "All About Us".                "Tenéis hasta el viernes para hacerlos"

⏩ 4.- Let's watch this video "The Animal Boggie"


All About Us 4º - May 25th

Alumn@s 4º - Monday, May 25th

Good morning everybody!!!


⏩ 1.- Volvemos con "All About Us" en BlinkLearning, esta vez con las páginas del Activity Book páginas 2 y 3. Leed, escuchad y haced las actividades que aparecen en todos los iconos. Hay ejercicios que los corrigo yo y pongo algún comentario si es necesario. Tenéis que acostumbraros a un libro nuevo, pero no es dificil. ANIMO!!!                   "Tenéis hasta el viernes para hacerlo"

⏩ 2.- Watch the story again: "The Wolf's in Town" 

3.- Big Surprise Activity Book pages 48 and 49.

jueves, 21 de mayo de 2020

Unit 6 - Animals - May 21st

Alumn@s 5º - Thursday, May 21st


We start Unit 6 today "Animals"
Vamos a trabajar:
  • Descripciones de animales.
  • El pasado de los verbos regulares. (En inglés se añade "ed" a algunos verbos para formar el pasado, esos son los verbos regulares)
  • Los adjetivos comparativos 
Cuando empezamos una Unidad ya sabemos lo que hay que hacer, la lista con todo el vocabulario que aparezca en el libro y en la dos actividades.
1.- Let's start with two interactive worksheets about animals.
⏩ 2.- Open "Big Surprise" in BlinkLearning and go to the Class Book page 50,
            Listen and practise your pronunciation with exercises 1, 2, 3, 4
            In page 51 you can listen to "The Animal Rock".

⏩ 3.- Let's watch a video. "Walking through the jungle"


The Wolf's in Town - May 21st

Alumn@s 4º - Thursday, May 21st

En la Unidad 6 vamos a aprender a decir lo que hay en nuestra ciudad o pueblo con "There is o There are" y donde están con "Prepositions"
Tambien vamos a aprender a decir lo que estamos haciendo.


⏩ 1.- Let's do an activity to practice "Places in Town", add the new vocabulary
          to the list in your exercise Book.

Listen to all the words and repeat!!!

https://conteni2.educarex.es/mats/14435/contenido/

2.- Now a video  with more Places in Town and what you do there.

3.- An interactive worksheet "The Place where I live"

⏩ 4.- Lets watch the story in Unit 6 "The wolf is in Town"
 

miércoles, 20 de mayo de 2020

All About Us 5º - May 20th

Alumnos 5º - Wednesday, May 20th

Good morning everybody


Let's do different activities today.
En BlinkLearnig hay un libro nuevo "All About Us", el Class Book es el que os marco con una flecha, el otro es el Activity Book.

Desde hoy hasta final de curso vamos a combinar "All About Us" y "Big Surprise". En "All About Us" quedan registradas las actividades y el porcentaje de aciertos y podéis ver los resultados de los ejercicios que hacéis.
  • Entramos en BlinkLearning
  • Seleccionamos el Class Book "All About Us" 
  • Volvemos a hacer click en el libro para que nos aparezcan las lecciones.
  • Entramos en la unidad - Starter - "All about me and my family"
  • Todos los iconos que aparecen en las páginas tienen una actividad: de video, audio, juego, interactiva... (os he puesto algunas flechas en la imagen).

Cacharread con las páginas 2 y 3 para que os familiaricéis con él. Haced todas las actividades que salen en los iconos y leed la información sobre la familia de Jack. Probad y me contáis!!!
NOTA:
Para salir de una actividad utilizad el icono de la X en la parte inferior derecha.

Let's watch a video about animal homes

Unit 6 - The Wolf's in Town - May 20th

Alumnos 4º - Wednesday, May 20th

Good morning everybody

We start Unit 6 today "The Wolf's in Town"

Ya sabemos lo que se hace cuando empezamos Unidad, el tema es "Places in Town" (Lugares de la Ciudad)

⏩ 1.- Watch this video and write all the vocabulary in your "Exercise Book" 
            with meaning (significado)

   

⏩ 2.- BlinkLearning - Unit 6 - Listen to the exercises 1, 2, 3 & 4 on page 50.    
             Complete the list of "Places in Town" with the vocabulary in the Class
             Book.
3.- Practice: (No hace falta que guardéis capturas de pantalla de Activity 1)
             Add the new vocabulary to the list "Places in Town".
⏩ 4.- A song

 

domingo, 17 de mayo de 2020

Unit 5 Test - My country - May 18th

Alumnos 5º - Monday, May 18th

Good morning everybody 


We have the test today👌👌👌
https://drive.google.com/open?id=1TvzcbyXv1NDD3y9ML2CQ14-0kCrAQW4PlJ8RAEQzecU

IMPORTANTE
  •  Hacedlo con tranquilidad, no tenéis tiempo límite.
  • Sólo se contará el primer envío.
  • Las palabras sueltas no se escriben con "mayúsculas" ni llevan "."salvo algunas excepciones.
  • Las oraciones empiezan con "mayúscula" y terminan con "."
  • El apóstrofe está "en la tecla de la interrogación no en la tilde".
  • Los audios de los ejercicios 1 y 2 podéis escucharlos varias veces y podéis pararlos. 
  • Los ejrcicios 3 y 5 los corrijo yo, no el programa.
  • Rivisad antes de enviar. 
  • Haced click en la imagen!
  • Abrid el cuestionario en Chrome
 ANIMO!!! 

miércoles, 13 de mayo de 2020

Unt 5 Test "Off to school" - May 14th

Alumnos 4º - Thursday, May 14th

Good morning everybody

We have the test today👌👌👌
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeED4orVeRMkaE0AfSJEEip4eC5H7FBOH1FewYfvb-TP7F9gw/viewform

 IMPORTANTE
  •  Hacedlo con tranquilidad, no tenéis tiempo límite.
  • Sólo se contará el primer envío.
  • Las asignaturas no se escriben con mayúsculas, menos English y PE 
  • Las oraciones empiezan con "mayúscula" y terminan con "."
  • El apóstrofe está "en la tecla de la interrogación no en la tilde".
  • El audio del ejercicio 1 podéis escucharlo varias veces y podéis pararlo. 
  • Haced click en la imagen!
  • Abrid el cuestionario en Chrome
 ANIMO!!!


 

End of Unit 5 - May 13th

Alumn@s 5º - Wednesday, May 13th


 Good morning everybody!!!

Estamos terminando la Unidad 5. ¿Cómo lo llevamos? El próximo lunes tenemos el Test. Estos días vamos a terminar lo que nos queda y empezamos a repasar. OK?

⏩ 1.-  "Activity Book" pages 50 & 51. Os facilitará el trabajo si miráis el Class
             Book 47 & 48 a la vez que hacéis los ejercicios. Os dejo el audio del
             exercise 3 de la página 5o. Click here!!!

2.- "Fast Finishers" Activity Book page 77 - Diferenciad el presente 
             del pasado en los ejercicios 2 y 3.

⏩ 3.- "Picture Dictionary" Activity Book page 83

¡Aprovechad los días que os quedan para repasar!
 

lunes, 11 de mayo de 2020

End of Unit 5 - "Off to school" - May 11th

Alumn@s 4º - Monday, May 11th

Good morning everybody!!!
Hope you had a nice weekend and you are ready for a new week 

Recordad que el jueves tenemos el Test!!! 

⏩ 1.- Today let's start  with a video about recycling "Helping the Environment"
             "Recycling Rubish" (Reciclando basura)
 
https://educajcyl-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/palonso_educa_jcyl_es/EY_-JQrBQb5CmIF7hjKZjJsBynRHo5_Q1ZcXWrwTt9BYPw?e=BnR7MJ

 ⏩ 2.- Let's continue with BlinkLearning - Class Book page 49. Do activity 1 

              and listen to the dialogue "At school" activity 3

⏩ 3.- Activity Book page 47 (audio activity 3 click here)  
             
⏩ 4.- Portfolio page 75 

⏩ 5.- A video "My World"

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/palonso_educa_jcyl_es/ETm4VuOCVRhGvg_DvA_96sQBc05ffecVzcfu7Q5evXRJHA?e=XPRm9x

My Country 7 - May 11th

Alumn@s 5º - Monday, May 11th

Morning everyone hope you had a nice weekend and you are ready for ... 
Good morning everybody!!!
Hope you had a nice weekend  and you are ready for a new week


Vamos a repasar algunas de las cosas que hemos aprendido, os dejo el enlace de los dos vídeos que vimos del verbo "to be" en pasado y "There is/are" en pasado. Es necesario que los volváis a ver para afianzar lo que estamos aprendiendo. 

1.- Verb "to be" in the past was/were

⏩ 2.- This is a new video.

https://www.youtube.com/watch?v=IkI4URGXsuI&t=3s
 

⏩ 5.- Here's a poster of the World. Click on it and read about different places 
             in the world.

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/palonso_educa_jcyl_es/Eew6E9UXLV5IoaCfMYa6uMcBk7gI30cWy4wadCUTm7EREw?e=RAxCSh
 

jueves, 7 de mayo de 2020

Off to school 5 - May 7th

 Alumn@s 4º - Thursday, May 7th
Estamos terminando la Unidad 5. ¿Cómo lo llevamos? El próximo jueves tenemos el Test. Estos días vamos a terminar lo que nos queda y empezamos a repasar. OK?

⏩ 1.- Empezamos escribiendo en un documento de texto.
  • Date, weather and season
  • Títul0: Unit 5 "Off to school"
  • 5 oraciones diciendo como vaís a los sitios I go... My mum goes... My friend goes...
  • 5 oraciones sobre vuestro horario escolar, (como las hicisteis ayer en Activity 1, podéis mirarlo). I have got .......on.......at.......
  • ¿Os acordáis de como cambiar el tipo de letra, tamaño(lo normal 12), color...? 
⏩ 2.- Activity Book page 46 - Good for the environment
                                                         -  Bad for the environment 
      Bueno o malo para el medio ambiente. ¿Lo entendisteis ayer?

⏩ 3.- Picture Dictionary page 69

⏩ 4.- Let's watch a video about "My school day"



⏩ 4.- Empezamos a estudiar, tenemos varios días. Podemos repetir cualquiera de las actividades que hemos hecho y nos han gustado.. 👍👍👍


            

miércoles, 6 de mayo de 2020

Helping the environment - May 6th

Alumn@s 4º - Wednesday, May 6th
1.- Let's practice the timetable and the subjects with these activities.

1.-Activity 1

2.-Activity 2

 ⏩ 2.- Let's watch a video about "Reduce, Reuse & Recycle" Reduce, Reusa & Recicla" para ayudar al medio ambiente.

 

3.- BlinkLearning - Class Book page 48 "Helping the environment" "Ayudando al medio ambiente". Listen to granny and the three ways to help the environment. Os echo una mano con el vocabulario nuevo. 😉 Pinchad aquí 
Es una imagen en la carpeta compartida porque no me ha dejado ponerla en el blog, descargala en vuestro ordenador.

⏩ 4.- Let's finish with another video .

Question Words - May 6th

Alumn@s 5º -Wednesday, May 6th
 ⏩ 3.- Repasamos Question Words: What, Where, When...
Mirad los ejemplos en esta presentación (son 14 diapositivas), las 4 primeras son para que las recordéis, de la 5 a la 14 copiáis en vuestro cuaderno cada Question Word y escribís debajo de ella la pregunta con su respuesta. Lo podéis hacer también en un documento de texto y así practicáis! 😀😀😀


 

lunes, 4 de mayo de 2020

My Country 4 - May 4th

Alumn@s 5º - Monday, April 4th

⏩ 1.- En BlinkLearning Class Book pg 47 - escuchamos el vocabulario nuevo y creamos una columna nueva en el vocabulario de "Unit 5" -  "NATURE" (naturaleza), buscamos el significado de las palabras. 
Lo completamos con el vocabulario de la actividad 2

2. -En esta actividad tenéis cinco ejercicios, los veis en las pestañas de arriba, para ir al siguiente tenéis que darle al símbolo "<" está en la parte superior izquierda y seleccionáis otro. Podéis ponerlo en pantalla completa.

NOTA: poned el significado en el cuaderno, os será más fácil.
 

https://www.learningchocolate.com/content/geographical-features